２００１年４月
時 間 |
活 動 内 容 |
１ |
(1) オリエンテーション ・総合的な学習の時間の趣旨、目標について説明を聞く。 |
６ １ |
(2) 職業、仕事について、調べる。 ・インターネット、図書（図書室、図書館、個人）、ビデオ、テレビ番 組、直接インタビューなどの活動を通してグループまたは個人で調べ、 まとめてクラス内で発表する。各クラスで最優秀賞を決め、文化祭に 進む。 ・調べる方法、まとめ方など学ぶ。 |
１ ２ |
(3) 社会人の話を聴く会 ・希望調査、コース選択 ・実際に聴く。 |
４ ３ ２ |
(4) 個人テーマ研究 ・(2) と同様な方法で資料収集し、まとめる。 ・個人テーマを学級弁論大会という形で発表。優秀者は学校弁論大会へ。 ・校内弁論大会にて学級代表発表 |
０．５ ４ ０．５ |
(5) 高校説明会 ・高校について資料収集 ・実際に聴く。 ・感想、わかったことなどまとめる。 |
４ |
(6) 高校見学 ・希望する高校を選択し、見学する。（秋の一日遠足） |
４ |
(7) 史跡見学 ・古代の人々の生き方を見学する。（春の一日遠足） |
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(8) 文化祭 ・いろいろな発表準備 ・実際に発表し、聞く。 |
６ |
(9) 中学卒業後、生きていくために知っておくべきことについて学習する。 ・金銭、法律、薬物・喫煙の害、環境、性などを学ぶ。 |